巧施“處罰”幫孩子進(jìn)步

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  小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)園藝師的精心修剪,因?yàn)閳@藝師為小樹(shù)剪去了影響其健康生長(zhǎng)的歪枝小叉。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母就扮演著園藝師的角色,為孩子指出并幫助他及時(shí)改正錯(cuò)誤,扶正他前進(jìn)的道路。

  父母處罰孩子的目的都是希望能幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并及時(shí)改正它,能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。 要達(dá)到這個(gè)目的,就要有一定的原則和方法。

  處罰分年齡

  3歲前——體驗(yàn)性的處罰

  著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,孩子3歲前處于感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期,即此時(shí)孩子的思維是憑借感受到的感覺(jué)(如觸覺(jué)、味覺(jué)等)來(lái)接受的。孩子對(duì)事物的理解都是經(jīng)由感覺(jué)產(chǎn)生的。說(shuō)教在這個(gè)時(shí)期并不能被接受。

  如孩子打了幼兒園的小朋友,父母想讓孩子記住打人是錯(cuò)誤的,因?yàn)榇騽e人,別人會(huì)感到痛。最有效的方法就是讓他體驗(yàn)到痛的感覺(jué),可以輕輕打他一下,讓孩子深刻地體驗(yàn)到“痛”。又如,辣椒很辣,你跟孩子說(shuō)辣椒辣,他是不能理解的,但你可以讓他嘗一下,親身體驗(yàn)之后他才接受你所說(shuō)的。

  父母除了用體驗(yàn)性的處罰懲罰過(guò)孩子以后,還可以附帶地給孩子講些道理,因?yàn)榇藭r(shí)孩子的語(yǔ)言系統(tǒng)已慢慢開(kāi)始建立,他已能夠初步理解語(yǔ)言所表達(dá)的意義。

  3歲后——冷處理

  3歲后的孩子,語(yǔ)言系統(tǒng)已經(jīng)建立,借助語(yǔ)言,他能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生認(rèn)識(shí)。此時(shí),孩子的自我意識(shí)也已逐漸形成,孩子的接觸面在不斷擴(kuò)大,處罰孩子的方式也要發(fā)生相應(yīng)的變化?!袄涮幚怼笔呛苡行У奶幜P孩子的方法。

  在孩子犯錯(cuò)后,在短時(shí)間內(nèi)不理睬孩子,對(duì)他投去不滿(mǎn)的目光,用冷淡的表情對(duì)待他,使他因受到冷落而感到難受。孩子也會(huì)了解你對(duì)他的做法非常不滿(mǎn),他這樣做是錯(cuò)誤的,是不被接受的。

  這個(gè)階段的孩子對(duì)成人的觀(guān)念和看法是很看重的,家長(zhǎng)的態(tài)度和對(duì)事情的原則,對(duì)孩子的影響很大。通過(guò)處罰,孩子也會(huì)明白父母說(shuō)話(huà)是算數(shù)的,決不能把父母對(duì)他的要求當(dāng)耳邊風(fēng)。

  在孩子的情緒穩(wěn)定之后,要跟他講道理,重要的是引導(dǎo)他自己認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,同時(shí)要采取補(bǔ)救措施,改正錯(cuò)誤。比如孩子把牛奶倒在了地板上,要他自己拿抹布擦干凈,父母不要代勞。也就是給孩子改正的機(jī)會(huì),讓他親自去按照正確的方法把事情做好。

  讓孩子重新把事情做一次,不僅可以讓孩子了解做事的正確方法,也讓他明白他可以把事情做好,且要為自己的行為負(fù)責(zé),懂得承擔(dān)后果。

  牢記處罰孩子7原則

  1、處罰的標(biāo)準(zhǔn)不可隨意改變

  孩子只要是違反了紀(jì)律,犯了錯(cuò),不論當(dāng)時(shí)你心情有多好或多壞,你的處理態(tài)度、方式都應(yīng)是一致的。如果家長(zhǎng)以自己情緒的好壞而隨意處罰孩子,往往使孩子養(yǎng)成看家長(zhǎng)臉色行事的習(xí)慣。

  2、就事論事

  處罰孩子時(shí),先要讓他明白犯了什么錯(cuò)及錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度,就事論事。切忌無(wú)休止地重提孩子過(guò)去的錯(cuò)誤,或者提出與此不相關(guān)的事加重處罰。父母要知道,你要處罰的是孩子的錯(cuò)誤行為,不是孩子的人格,所以在處罰孩子時(shí),必須“就事論事”,讓孩子明白你是在針對(duì)“事”,而不是針對(duì)“他這個(gè)人”,以免打擊孩子的自信心。

  3、一件錯(cuò)事不能處罰多次

  孩子犯了錯(cuò),父母的態(tài)度要一致,應(yīng)由一方處罰,不要父親處罰過(guò)后,母親再來(lái)處罰。

  4、由誰(shuí)處罰孩子要視具體情況而定

  有的孩子特別粘媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽的依戀心理特別強(qiáng),當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),由媽媽出面來(lái)處罰孩子顯然就不合適,爸爸應(yīng)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

  5、“嚴(yán)格”和“寬容”相結(jié)合

  “嚴(yán)格”是指孩子必須明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性;"寬容"是指家長(zhǎng)應(yīng)諒解孩子的錯(cuò)誤,因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)往往是不自覺(jué)的或無(wú)意識(shí)的。對(duì)孩子的第一次錯(cuò)誤不要處罰過(guò)嚴(yán)。

  6、處罰要選擇合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合

  在孩子興奮時(shí),處罰易使其產(chǎn)生抵觸情緒;孩子不高興時(shí),處罰如“火上加油”,最好的時(shí)機(jī)是孩子剛犯了錯(cuò)誤,正處在思想矛盾中時(shí)進(jìn)行處罰。

  處罰孩子還要注意場(chǎng)合,千萬(wàn)不要在公共場(chǎng)合或外人面前處罰孩子,傷害其自尊心。也不能在吃飯或睡覺(jué)前處罰孩子。

  7、處罰的輕重和方式應(yīng)考慮孩子的性格

  父母處罰孩子時(shí),一定要根據(jù)孩子的性格決定處罰的輕重和方式。如果孩子膽小,性格內(nèi)向,那么處罰時(shí)的語(yǔ)氣和態(tài)度要盡量溫和些,避免因此對(duì)孩子造成精神傷害;對(duì)那些脾氣倔強(qiáng)的孩子,處罰更應(yīng)講究方法,否則會(huì)使孩子變得更加固執(zhí)、蠻橫,難以教育。

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